Лужайкин?/a> (Читалка_Юного_Поколения) вс?записи автора

Мн?очен?нравит? весёлы?поэт ?писатель Андрей Усачёв. Читали пр?умну?собачк?Соню? Просто обязательно нагоните!

Отрыво?из интервью https://www.opensky.tomsk.ru/doc-1156944771.html:

? Скажит? Андрей, Ва?можн?назват?профессиональным выдумщиком, профессиональным фантазером: ?Ва??стих? ?ва??песн? ?ва??сценарии. ?невыдуманные истори?существуют, взяты?из жизн? взяты?из Вашего детств?

? Да, таки?истори?есть, но их немног? ?основном, по крайне?мере, ?ме?, вс?происходит из головы. ?любл?выдумывать, ?не подслушивать. Могу таку?истори?рассказать: ?ме? была пр?тельница Аня, мы ?не?училис??одно?школ??жили водном доме. Он?была музыкантше? ?во?ка?то он?ко мн?приходит ?рассказывает (?я уж?тогд?нача?писать детски?стих?: «Андрей, представ?еш? я сегодня игра?на пианин? жм?клавиш??слыш?звук не то? ?сильно удивилас? Расстроить? инструмент та?быстро не може? Он?опять начина?играть, дохожу до какого-то мест??слыш?снов?звук не то? Пото?смотрю: вниз?сиди?мышк??пищи? Но когд?мышк?увидел? чт?на не?обратили внимание, то убежал?raquo;. Эт?история та?поразила мо?воображени? чт?я написа?стихотворени?

Веселая мышк??рояле жила,
Он?музыкально?мышкой была
?част?по?звук?роя? пищала он?br />Тр??-?-?

Хо?ин роя? ?мышк?не знал
Он топа?ного??по крышке стучал
Когд?начинало ?рояле фальшиво звучат?br />Тр??-?-?

Но во?знаменитый настройщик пришел
?сраз?дефект ?роя? наше?
Ах, во?- закричал он, ?че?дело,
?мышь от стыд?покраснела.

 ?мастер из сумк?достал инструмент
?правильн?мышк?настроил ?момент.
?во?он?вместе ?рояле?отличн?поет
Тр??-?-?

Лужайкин?/a> (Читалка_Юного_Поколения) вс?записи автора

Знаю, чт?не ново. Не знаю, откуда ?ме? эт?сказки)... Но вс?же на всяки?случай - чтоб?не поте?лись, помеща?здес?)).

Человеку свойственн?ошибаться. Мы ?удовольствие?вспоминаем эт?древню?мудрость, когд?речь идет ?бытовы?мелоча? Но ?то же время мы готовы на вс? лишь бы не совершат?ошибок ?че?то серьезно??важном. ?чт?може?быть для родителе?важнее, че?их собственны?ребено?

Будьте внимательн? Родители обычно ка?то забывают, чт?отвечают не только за физическое здоровье ребенк? но ?за ег?психическо?благополучие. ?ведь детски?страхи, тревожност? невротичност??последствия психологически?трав?могу?не только годами оставать? незамеченным? но даже усиливаться из-за неправильног?отношения родителе? 

Конечн? родительские любовь ?интуиц? значат очен?мног? однако знан? психологии не помешают. Поэтом?для те?родителе? которы?хо??лучш?по?ть своего ребенк? предлагает? тест «Сказка». Этот тест бы?составле?знаменитым детски?психологом доктором Луизой Дюсс. Он пригоден для дете?даже самого нежног?возраста, которы?пользуют? крайне просты?языко?для выражения свои?чувств. 

Правил?проведен? тест? Вы рассказывает?ребенк?сказки, гд?фигурирует персонаж, ?которы?ребено?буде?идентифицировать се?. Кажд? из сказок заканчивается вопросом, обращенным ?ребенк? Провести этот тест не очен?сложно, поскольк?вс?дети лю??слушат?сказки. Значительн?трудне?буде?интерпретировать полученные результаты. 

Нескольк?совето?по проведению тест? Во-первых, ребено?должен чувствоват? чт?тест — такая же игра, ка??вс?остальны? ?для этог?нужн?выбрат?удобны?момент. Може?быть, стои?дождаться, чтоб?он са?попросил рассказать сказку, особенно если эт?принято ?ваше?семь? Во-вторых, никогд?не нужн?комментировать ег?ответы ?торопить?, гово?: «Слушай теперь другую сказку». Если ребено?пр?вляет тревог?ил?излишнюю возбудимость, слуш? сказку, прервитесь ?попытайтес?рассказать ее ?другой ра? Если ребено?прерывае?расска??предлагает неожиданно?окончани? отвечает тороплив? понизи?голо? ?признаками явног?волнен? (покраснени?ил?бледност? потливость, небольши?тики), если он отказывает? отвечать на вопрос — вс?эт?признаки патологической реакци?на тест. ?тако?случае не мешало бы обратить? ?детскому психолог?

1. Сказка «Птенец» позволяет выявить степен?зависимост?от одного из родителе?ил?от обои?вместе. «?гнездышк?на дереве спя?птички: папа, мама ?маленьки?птенчи? Вдру?налете?сильны?вете? ветк?сломалас??гнездышк?падает вниз: вс?оказалис?на земл? Папа лети??садится на одну ветк? мама садится на другую. Чт?делать птенчику?»

Лужайкин?/a> (Читалка_Юного_Поколения) вс?записи автора

Ò ?span style="mso-spacerun: yes">  Ñ

КОМО?
ШАЛА?
ЗАКА?
РАДА?
КА?
КО?
ТУ?
ТОПО?/strong>