~ Притча ?совершенно?мире ~ - Мастер, ми?несовершенен, - сказал?девочк? - Како?ми? - Весь ми? Этот. Один. Единственный. Единый. Мастер загляну??глаз?девочк??увидел ?ни?земной ша? Из Тихого океана вытекл?капелька солёно?воды ?заструилас?по нежной детско?щеке. Девочк?поймал?слезинку кончиком языка ?медленно, ка?кукл? сомкнула ?разомкнула ресниц? - Ми?совершенен. Люди несовершенны,- сказал Мастер. - Люди - основн? част?этог?мира. Люди делают ми?несовершенны? Если убрать люде? ми?буде?неполо??буде?совершенен. Може?ли быть неполное совершенны? Не? Значит, люди должны быть. Но несовершенны?люди сделаю?ми?несовершенны? Замкнуты?круг. Тогд?ми?не може?быть совершенны? - ?он должен? - Да! - Тогд?люди должны стат?совершенными, ка??ми? ?единстве ?совершенными людьми ми?станет совершенны? - ?ошиблась, - сказал?девочк? - Сейчас ми?не един. - Ты хочешь, чтоб?ми?бы?совершенны? да? - спроси?Мастер. - Да, хочу. - Но тогд?он перестанет существовать. - Почему? - Потому чт?ми?стремится ?совершенству. Жизн?- эт?путь, стремление, движение, развитие. Ка?только ми?достигне?совершенства, он исчезнет. - Вовс?не? Ми?не буде?жить, но буде?существовать. - ?тебе буде?интересн?жить ?тако?мире? - Заче?мн?интере? ?буду совершенство? - ?чт?тако?совершенство? Ка?ты себе ег?представ?еш? Глаз?девочк?сделалис?вдру?чёрным? пото?белыми. Но ?то?же ми?он?моргнула ?дв?огромных зрачка, окаймленны?голубы? взглянули внимательн??ясн? - Мастер, вы дура? ?сказал?он? …И медленно осыпалис?белы?снегом крохотны?лепестки черёмухи, ка?плач уходяще?зимы, рассыпанны?ветром. Чь?то глаз?открылис??впервы?увидел?свет ?то?же ми? когд?чь?то видели ег??последни??навеки закатились. Заплакал, ударившись, ребёно??ты?чи детски?голосо?рассмеялись, не чувств? ег?боли. Деревья стонал?по?буре?ветров, лист? сгибалис?по??жестью дождя, солнце безжалостн?сушило пустын??свирепствова?огон? ?мы жили. - Почему же ты не можешь описат?совершенство, ?которому та?стремишь?? - спроси?Мастер. Он поймал ?ладонь крохотну?бабочк? ?он?трепыхалас? зажатая межд?пальцами, не понимая - глуп? - чт?делает себе только хуже. - Потому чт?я несовершенна. Несовершенно?не може?описат?совершенство, ведь он?ег?не познал? - Но ты можешь ег?представит? - Не?!! Солнце, устало??израненное, уползл?за горизонт, остави??небе кровавый след заката. Тьма сожрал?зака??зажгла звёзды. Огромн? серая туча легл?на небо. Свет померк. Обиженно?небо низвергл?на ми?свой плач. ?тёплых дома?люди радовались дожд??уюту, застигнуты?непогодо?на улиц?проклинали капризны?небеса ?тихо выла гд?то голодн? собака. Утро? играя голубыми, жёлтым??розовыми красками, взошло солнце. Ми?просыпал?, по?гивался, суетил?. ?мы жили?br /> Мастер отпустил бабочк? Почт?лишённ? пыльцы, ?по?тыми крылышками, он?пролетел?немног? неуклюже опускаясь вс?ниже ?ниже, ?запуталась ?паутин?почт??само?земл? -?если люде?заменить? ?спросила девочк? - На чт? - На бабоче? например. - ?разв?он?совершенны? Мастер бросил грустный взгля?на паутин? по которо?уж?полз ?свое?жертве паук. - Но ми?совершенен! ??отчаяни?воскликнул?девочк? ?Люди делают ег?несовершенны? Только люди! - Кт?тебе эт?сказал? - Вы, Мастер! - Но я дура? - Мастер…скажите, кт?я? - Никт? Ничт? Несовершенство може?представит?совершенство, потому чт?несовершенство хоче?знат? ?чему стремить?. Совершенство не може?описат?се?. Потому чт?ег?не? Ты совершенство, девочк? - Значит, ме? не? Мастер покача?голово? - Не? - прошептала девочк??исчезл? - Не? - улыбнулся Мастер ?вытащи?ещ?невредимую бабочк?из паутин?