Прие?соединен? мелких элементо?ирландског?кружев??небольшу?композицию.

?же?нескольк?мелких элементо? ?данном случае кружко?(ри?1).

 ?процессе об?зывания одного элемента, соединяем остальны?элементы ?определенной последовательности (ри?2-3).

?img border="1" alt="" src="https://www.mirvyazaniya.ru/img/tehnika_irlk_kr/kruzhki_b/tn_3.jpg" />

Фиксируе?элементы межд?собо??помощь?соединительных столбико??накидо??процессе об?зывания мотиво?по внутреннем?краю (относительно центрального мотива) ри?4-9.

Об?зываем мотивы по внешнему краю, придав? элементу законченны?ви?(ри?10-13).

Сформирова? таки?образо? определенную последовательность ?соединении мотиво??используя ее на других однотипных мотива? можн?достаточно быстро ?зать небольши?«сборны?raquo; композиции ?большо?количестве не задумываясь каждый ра??последовательности соединен? мелких элементо?

Моти?«листик».

         ?же?небольшу?цепочк?из воздушны?петель (ри?1)

Замыкаем ее ?небольшо?овал, используя ?качестве перемыче?дв?столбика ?двумя ?одни?накидо? (количество накидо?формируе?форм?серединк?лист?. Количество столбико?може?быть ?больше, ?зависимост?от длин??размер?мотива (ри?2-3).

Начинаем об?зывать элемен?по круг? первые дв?«ячейк?raquo; столбико?бе?накида, середину ?верх листочка – столбиками ?двумя накидами. Попутн?пряче?кончик нити, провязывая ее вместе ?цепочкой (ри?4-5)

Добавляем нить другог?цвет? об?зываем столбико?бе?накида бокову?част?элемента, не дохо? до середины (верхушки) листик? переворачиваем элемен?? провязывая второй ??столбико?бе?накида «возвращаем?» наза?(ри?6-8).

?же?такж??другой сторон?листочка (ри?9-10).

Ме?ем цвет нити ?по такому же принципу ?же?следующи?дв??да ?одно???другой сторон? формир? «зубчик?raquo; листочка (ри?11-14).

Посл?того, ка?листик связа? об?зываем ег?контрастно?нить?по круг? одновременно пряча кончик второй нити (ри?15-18).

Пр??зани?нескольких мотиво? внося небольши?изменения, можн?регулировать размер ?форм?лист? Пр?этом добить? полность?одинаковых листочко?крайне сложно, но эт??не нужн? ведь ?природ?вы тоже не найдет?дв?одинаковых листик?

Моти?nbsp; «многослойн? розочк?raquo;.

Шест?- семь воздушны?петель замыкаем ?кольцо ?об?зываем ег?столбиками бе?накида (ри?1).

 По полученном?колечк??же?арочки, количество которы?соответствуе?количеству будущи?лепестко?цветка (ри?2).

?же?первые лепестки: ?арочку ?же?1 столби?бе?накида, зате?нескольк?столбико??двумя (можн???тремя накидами: ?зависимост?от высоты лепестка) пока арочка не «заполниться» ?1 столби?бе?накида). Не пишу точное количество петель, та?ка?вс?индивидуальн??зависимост?от толщин?пряжи ?крючка (ри?3-4).

?изнаночной сторон?цветка (показыва?другой нить?для наглядности) ?основани?нашего кружка ?же???из столбико??накидо? межд?которыми ?же?цепочк?из 3-4 воздушны?петель. Формируе?арочки для второг??да лепестко??моей розочк??первом ?ду 6 лепестко? ?во втором 7 лепестко? Можн?лепестки располагат?ровн?друг по?другом, ?можн?смещат?ка??ме?. Здес?ширина лепестка опреде?ет? ширино?/span> арочки (ри?5-6).

?же?второй ??лепестко? Розочк?готова (ри?7-9)

Пр?желани?готовы?моти?можн?об?зать по кр??(1 воздушная петля, 1 полунаки? для придан? рельефност?ил?другой контрастно?нить?(ри?10-16)

Авто?Савельев?Антонина.

https://www.mirvyazaniya.ru/tehnika_irl.html