УРОК 11

Замечательна он?те? чт?теперь нитк??процессе ?зания расположен?по-другом? не сзад? ?уж?сперед?крючка. Захватываю?её тоже по-другом? Есть дв?способ?провязывания изнаночной петл?

1 способ. 

Крючок вводим по?переднюю вертикальную ножк?тунисского столбика справа-налево, против часово?стрелк?заводи?крючок за рабочу?нить, ?протаскиваем её.

2 способ. 

Крючок вводим по?переднюю вертикальную ножк?тунисского столбика справа-налево, против часово?стрелк?заводи?крючок за рабочу?нить, ?зате?ещ?ра?оборачивае?крючок вокруг нитк? протаскиваем петл? Пр?этом потребуется придерживать нитк?больши?пальце?лево?руки. Этот способ ?зания изнаночной петл?использует? чаще.

Обозначает? эт?петелька ?виде маленько?горизонтальной черт? Во всех страна?обозначени?одинаков? ?пробле??чтение?иностранно?литературы не? Запомнит?эт?обозначени?такж?очен?просто.

?эт?схем?узор?/font>

 

 

виде?урок