Рентге?эмоций. Решебник. |
1. Любовь – ревность.
ЗАДАЧА: Избавится от ревности.
ФОРМУЛ? Осознать разниц?межд?любовь??Любовь?/a>. Научиться Любить
РЕШЕНИ? Любовь бескорыстн? челове? которы?Люби?– дарить свою Любовь, не треб? ничего взамен. Челове? которы?люби?– пытает? построит?рыночные взаимоотношения ?любв? ?те? любл? ?ты за эт?должен… ?длинны?список услови??требований.
2. Прощение-обид?/a>.
ЗАДАЧА: Перестат?обижаться ?научит? прощат?/a>.
ФОРМУЛ? Осознать, чт?вс?люди разные, ?ожидан? могу?не совпадат??действительность?
РЕШЕНИ? Поступай ?людьми та? ка?хочешь чтоб?поступал??тобо? Мы очен?люби?эт?поговорк??част?следуе?ей. Но поро?путаем её назначение ?если кт?то вдру?повё?се? ?разрез ?нашими ожидан?ми, возмущаемся: «Но ведь я бы та?никогд?не поступил!». Но он не ты, ??этог?человека, наверняка, есть свои мотивы. Если удастся взглянуть на ситуацию ег?глазам? то многое предстанет совсем ?ином свет? ?для этог?нужн?выйт?за рамк?свое?боли, свое?обид? свои?ожиданий ??? Взглянуть непредвзято ?наиболее объективно. Производно?от обид? Дружба – предательств? Чт?тако?предательств? Эт?опять же несбывшиеся ожидан?. Челове?стремится ?совершенству. ?нё?эт?заложено ?рождение - эволюц? духа. ?он ме?ет?, становит? другим, кт?то быстре? кт?то медленне? ?когд?развитие одного не совпадае??развитие?другог?происходит недопонимани? столкновение интересо? разнятся мнен?, точк?зрен?, взгляды, поступки – ожидан? не оправдываются, происходит болезненны?разрыв, воспринимает? он ка?предательств? Причём зачастую обеими сторонам?
3. Довери?миру– непримиримость.
ЗАДАЧА: Научит? дове?ть миру (Вселенно? Богу)
ФОРМУЛ? Приняти?
РЕШЕНИ? Чт?бы ни делалось, вс??лучшем? Ми?на?ЛЮБИ? ем?не свойственн?рассуждения, чувств??эмоции человека, он просто ЛЮБИ? иб?эт?есть ег?суть. Вся наша жизн?– череда уроков, че?дольше времен?я отслеживаю знак? те?больше убеждаюс? чт?знак?повсюд? везд? ?любо?даже само?нетривиально?событи?есть знак ?урок. ?чтоб?научит? видеть знак? нужн?пытать? их разг?деть во всём, чт?происходит вокруг.
Производны?
Недоверчивость
Уп?мств?/p>
Смирение
Терпеливость
Упорство.
Недоверчивость. За недоверчивость?стои?стра?быть обмануты? Почему возникае?этот стра? Може?быть челове?не хоче?выглядеть посмешищем ?чужи?глазах (гордыня, ?? он са??себе лучшег?мнен?, ?хоче?таковы?быть ??глазах окружающих) Може?быть ?нё?говори?жадность, он алче?получать больше, качественнее, надёжнее, лучш? То есть боязн?упустить свою личную выгоду.
Уп?мств? Чт?стои?за уп?мством? Эт?вредност? желани?наст?ть на своё? може?быть ?человеке говори?гордыня, ?он считае?се? всегда ?во всём правым, следовательн???данном вопрос?он пытает? самоутвердит? ?свои?глазах. За уп?мством такж?могу?ст?ть ?жадность ?обид? Та?же уп?мств?може?быть интуитивны?упорство? Человеку ?самому може?казать?, чт?он уп?мится врод?бы из вредност? не оставляет попыто? ?выясняет?, чт?эт?бы?единственн?правильный вариан??явилось упорство?
Смирение. Довери?миру част?путают со смирение?– чему быть, того не миновать. Отка?от попыто?изменить положени?де? Но ведь ми?иной ра?посылает явные сигнал??действию. Здес?тонк? гран??каждый должен найт?её для се? са?
Терпеливость. Опять же её легк?спутат?со смирение? Но за терпеливость?част?стои?ситуац?, ?которо?смириться невозможно, слишко?мног?причиняет боли, страха, дискомфорт? Вс?проходит ?эт?пройдё? Если нужн?потерпет?како?то определённое время, ?брезжи?свет ?конц?тоннеля, значит эт?довери?миру, правильн?пройденный урок терпен? ?терпеливости. Если никакого просвета не видать (работа, которая не устраивать, му?бьёт, поведени?ребёнк?становит? вс?хуже), то эт?уж?не терпеливость, ?мазохизм како?то. Нужн?такж?найт?золоту?середину.
Упорство. Упорство част?путают ?уп?мством. Если уп?мств?эт?вредност? гордыня, жадность, ил?обид? То упорство – эт?вера ?свои силы, ?своё дело, ?свою мечт? безграничное довери?миру. Тома?Эдисон провел 2000 эксперименто? прежде че?ег?ламп?накаливания заработала – во?эт?пример упорства.
4. Щедрость – жадность.
ЗАДАЧА: Избавится от жадности.
ФОРМУЛ? Осознавать жадность во всех пр?влен???не допускат?
РЕШЕНИ? Чт?тако?жадность? Эт?алчность ?одно?сторон??скупость ?другой. Побольше получить поменьше отдать (потратит?. Жадность – эт?наивысше?пр?вление жалост??себе. Не верите? Давайт?разбираться. Глагол жалеть применяет? ??жадности ??жалост? Например можн?жалеть бездомну?кошк? ?можн?жалеть время для знакомог?Васи. Почему я говорю, чт?жадность эт?жалост??себе? Во?ребёно?на детско?площадке ?него св? машинк??свой совоче??ведёрком, делить? он ни ?ке?не хоче? потому чт?если он отдаст свои игрушк? пуст??на врем, кому-то другом? то како?то время придёт? обходится бе?ни? ?он их люби? эт?ЕГ?игрушк??та?становит? се? жалк? та?горько ?обидно, чт?кт?то хоче?завладет?ег?вещами, ?мама тверди? чт?жадным быть не хорошо, ну кому ещ?жаловать?, кт?пожалеет? Только ты са? ?пото?эт?становит? бессознательны??уж?не рассматривается ка?жалост??себе, та?ка??обществе принято другое определени?– жадность. Чтоб?избавится от жадности, научит? её отслеживат??задать? цель?не пр?влять жадность, одного этог?осознани?мн?хватил??лихвой. Та?ка?жалост?считаю самоубийство?по отношени??себе ?неприемлемым по отношени??другим.
Производны?жадности:
Жалост?
Привычки.
Привычки. Любы?привычки выливают? из жадности. Хочется побольше получить ?поменьше отдать. Почему существуют таки?высказыван? ка? заесть стресс, покурить чтоб?отдохнут? пьют ?го?, наркоманов ?за?зк??не?уколоться ?момент?душевных страдани? трудоголик?поработать. Привычки принося?мнимое счасть? передышк? личный способ получить от мира любовь ?себе, почувствоват?се? нужным, пуст??самому себе, порадовать самого се?. Привычка – эт?попытк?поднять свой энергетический уровен?быстры?способ, хватае?только поднятия не надолг? ?принципе вся рыночн? экономик?стои?на жадности, реклам??даже ревность та же самая жадность.
5. Гордыня – гордость.
ЗАДАЧА: Избавится от гордын?
ФОРМУЛ? Осознать, чт?гордыня=гордости ?чт?эт?есть сравнени??другим?
РЕШЕНИ? Сейчас даже сред?психологов бытует мнение, чт?гордыня – эт?возвышение се?, чт?являет? грехом. ?во?гордость – эт?уверенност??себе ?собственны?сила? Нифига не бывало! Ка?то я участвовал??обсуждении темы: ?че?вы гордитес? Ответы были самы?разнообразны? Горжус?те? чт?поступил ?окончи?ВУ?на бюджетно?отделени? Горжус?свои?сыно?ил?дочерь? Горжус?те? чт?купи?автомобиль тако?то марк? Горжус?те? чт?устроился на престижную высокооплачиваемую работу. ??? Казалось бы гд?я ту?уг?дела гордын? ?давайт?вскрое?гордость. Чт?находится за скобками, почему гордость та?повышает самооценку? Горжус?те? чт?поступил ?окончи?ВУ?на бюджетно?отделени?– эт?то, чт?челове?на?сказал. ?во?чт?он думает: ведь есть дибилы, которы?вообще учиться не хо?? Есть неуч??просто недалёки?люди, которы?не могу?поступит?самост?тельно, за ни?заплатя?денежк?родители, ну если этом?неуч?повезл??родите?ми ?заплатит?есть че? ?обще?я получает? не тупо? мозг?имеются ?наличи? ил?хитрый ?продуманны?– подсуетился вовремя ??? Гордыня цветёт буйным цветом. ?если взять ?мирово?масштабе скольк?люде?не имею?высшее образовани? Миллиардов нескольк?2-3 наверняка. ?этот челове?ставит се? выше их… Неудивительн? чт?он буде?отстаивать свою позици? чт?гордость эт?не гордыня. Та?не хочется лишить? чувств?превосходств?на?другим? будучи низвергнутым ?грешники. Гордость ?гордыня даже имею?один глагол на двои?– гордиться, горжус?
Хотите рассмотрет?«?горжус?сыно?ил?дочерь?raquo;? Пожалуйста. Чт?стои?за гордость?ребёнком? Че?именно та?гордит? родитель? Свои?воспитание?(грамотны? хороши?воспитател?из него выше? не то чт??соседк?сы?, своими генами – во?како?ребёно?получился весь ?маму ил??папу тако?же трудолюбивый, деятельны? коммуникабельный, ?то чт?во??наркоман, та?эт?он са??се? тако? Даже умуд?ют? гордиться те? чт?эт?Бо?их отмети?за дела их благочестивы?таки?хороши?ребёнком. Ка?избавить? от гордости-гордын? Нужн?научиться не сравнивать се? ?другим? Например представит?се? на необитаемо?остров? на которо?никогд?не было ?не буде?люде? кром?одного одиноког?ва? Гордость ?гордын?ка?руко?снимет. ?эт?только одна сторон?медали, ту?же получится бону? Та?ка?отка?от сравнени?уберёт ?комплекс неполноценност? Тако?явление ка?самооценка отвалится за ненадобность?
Презрени?/p>
Осуждени?/p>
Презрени? Чт?тако?презрени? ?чё?он?пр?вляет?? Ка?може?рассуждать тако?челове? Например: Люди вокруг ме? серо?быдл? дураки необразованные, лентя? не желающие пальца ?пале?ударит? только ?могу?деньги приходит?просит? ?сами бы попробовал?бы их заработать, мозг?бы включили. Мозгов ?люде?не?если он?поступаю?та?то ?та?то. Голово?думать надо, ?не жопо? Избавить? можн?от презрения если осознать, чт?вс?люди разные ?вс?мы развиваемся, но ?каждог?своё направлени? ?каждог?свои задачи, цели ?даже смыс?жизн?
Осуждени? Дума?пример?осуждения приводит?даже не стои? Мы ег?встречае?везд??по всюд? Люди зачастую су??по себе. Избавится от него можн?если разрешит??своё?восприяти?лю??быть такими каки?он?есть. Чувствоват?та?ка?он?чувствую? думать та?ка?он?думают, принимат?таки?решения, каки?он?принимаю? имет?свой взгля?на ми?
6. Хорошо – плох? Счастлив. По сути эт?тоже само?сравнени? поэтом?очен?близко ?гордын???некоторы?вопросах пересекает? ?не?
ЗАДАЧА: Выйт?за предел?хорошо-плох?
ФОРМУЛ? Осознать, чт?счасть?боле?глобальн? категория.
РЕШЕНИ? То чт?хорошо для одного, може?быть неприемлемым для другог? Единственным критерие??приняти?решения ил?для совета (если вы решили за?ть? таки?бестолковы?дело? являет? счасть? Если человеку принесёт принято?решени?счасть? истинное счасть? ?не удовлетворение гордын? жадности, обид????, то эт?единственн?правильное решени? Общество?може?не приниматься то ил?иное поведени? мнен?, рассуждения, точк?зрен?, но только слуш? се?, своё сердце можн?быть по-наст?щему счастливым. ?никт?другой, никаки?советчик?не знаю? чт?нашёптывае?тебе твоё сердце. Производны? Комплекс неполноценност?= сравнения се?, свое?внешност? качест? достижений ?другим?
Рубрик? | Интересное для осознания Обретённое мной |
Комментировать | « Пред. запись — ?дневнику — След. запись » | Страницы: [1] [Новы?/a>] |
Исходное сообщени?Наташа_Бу?
???
РЕШЕНИ? Любовь бескорыстн? челове? которы?Люби??дарить свою Любовь, не треб? ничего взамен. Челове? которы?люби??пытает? построит?рыночные взаимоотношения ?любв? ?те? любл? ?ты за эт?должен??длинны?список услови??требований.
Комментировать | « Пред. запись — ?дневнику — След. запись » | Страницы: [1] [Новы?/a>] |