Шляпы мышлен? |
Курс VIII Урок 4. Шест?шля?мышлен?
Теоретическая част?/strong>
Како?отношени?шляпы имею??мышлению?
Шест?шля?мышлен? - один из наиболее известны??продуктивных методо?творческог?мышлен?, применяемый ка??индивидуальной практике, та??корпоративно?деятельност? Этот мето?разработал ?внедри?английский психолог Эдвард де Боно ?80-?годы прошлого века.
Мето?шест?шля?мышлен? позволяет быстро ?эффективно принимат?решения, преодолевать творческие кризис??внед?ть инноваци? Любу?нову? оригинальную идею можн?прогнать чере?шест?шля?мышлен? ?на выходе получить готовы?для внедрения ?производство инструмент.
Суть метода шест?шля?/strong>
?основе метода шест?шля?лежи?разделение мышлен? на составны?част?/strong>. Ка?правил? наиболее взвешенные ?проверенны?решения рождаются ?дискуссия? полемике, ?столкновении противоположны?мнений. Мето?шест?шля?позволяет смоделироват?наиболее конструктивную дискусси??принять продуманно?решени?
Мето?разделяет мышление на шест?режимо? каждом?из которы?соответствуе?определённ? цветная шляпа:
- учёный (белая шляпа)
- критик (чёрн? шляпа)
- оптимист (жёлт? шляпа)
- художник (красная шляпа)
- креативщик (зелёная шляпа)
- руководитель (си?я шляпа)
Применение метода шест?шля?пр?решени?творческих зада?/strong>
Когд?пере?нами стои?какая-либо творческ? задача (например, внедрить инноваци?на производстве ил?написать книг?, - первое, чт?нужн?сделат?- эт?одет?/strong> [мысленно, друз?!] белу?шляпу учёног??начать собирать вс?необходимы?данные:
- Чт?мы об этом уж?знае?
- Како?информации на?не хватае?
Ка?только мы собрал?вс?необходимы?данные, снимае?белу?шляпу ?надеваем чёрную шляпу критик?/strong>:
- Чт?може?пойт?не та?
- Почему та?нель? делать?
Ка?только мы высказал?вс?опасен? ?недостатки, снимае?чёрную шляпу ?одевае?жёлтую шляпу оптимист?/strong>:
- Каки?преимущества мы може?получить?
- Почему эт?стои?делать?
Ка?только мы рассмотрел?вс?достоинств??перспектив? снимае?жёлтую шляпу ?надеваем красну?шляпу художник?/strong>:
- Чт?мы ощущае?
- Чт?на?подсказывает интуиц??
Ка?только вс?чувств??эмоции пр?снилис? снимае?красну?шляпу ?надеваем зелёну?шляпу креативщик?/strong>:
- Каки??на?есть альтернативы?
- Може?ли мы реализоват?идею не та? ка?раньше?
Когд?креативщик выдыхает?, снимае?зелёну?шляпу ?надеваем синю?шляпу руководите?:
- Какова наша цель?
- Како?на?нуже?результа?
?теперь, когд?вс?становит? очевидно, принимае?окончательно?решени??снимае?синю?шляпу.
Шляпы можн?одеват??разной последовательности: найдит?собственну? наиболее подходящу?именно ва?очерёдност?
Коллективное решени?творческих зада?/strong>
Мето?шест?шля?являет? разновидностью мозговог?штурма.
Распределите роли ?коллективе. Пуст?нескольк?челове?оденут белу?шляпу (мысленно), нескольк?- чёрную ??? Посл?чего разбейте коллекти?на небольши?группы: учёные - ?одно?углу, критик?- ?другом ??? Поставьт?пере?этим?группами цель ?срежиссируйт?процес?та? чтоб?получить новы? прорывны?решения для компании.
Хо?обсужден? записывайт?на диктофон ил?видеокамер??хранит??архиве. Идеально пото?поручить секретар?сделат?конспект записи ?сложит?ег??специально предназначенну?для новы?идей папк? Со временем ?ва?сформирует? целы?архи?прорывны?идей, которы?вы ?любо?момент можете воспользоваться ?выйт?из любо?затруднительно?ситуации.
Вопрос?для самопроверки
- Для чего использует? мето?шест?шля?мышлен??
- Чт?лежи??основе метода шест?шля?
- Каки?цвет??шля??чт?он?символизирую?
- Ка?использовать мето?шест?шля?пр?коллективном решени?зада?
Практическ? част?/strong>
Упражнение 1. Практикуем? ?шляпном искусств?/strong>
Наденьте зелёну?шляпу креативщик??найдит?нескольк?новы?оригинальных решени? связанных ?решением творческих зада? Эт?може?быть вс? чт?угодно, - шест?разноцветных башмаков, тр?разноцветных портсигара, де?ть автомобиле?разных классо???? Придумав нескольк?идей, снимит?зелёну?шляпу, оденьт?каку?нибудь иную шляпу ?оценит?свой креати??позици?како?либо другой роли (например, роли художник?.
Упражнение 2. Размыш?ем ?сути веще?/strong>
Одно?из нерешённых до си?по?пробле?современно?наук?являет? образовани?галактик. Поразмыш?йт?на?те? ка?он?образуют?. Применит?мето?шест?шля? чтоб?помочь физика?решить данную актуальную научну?проблему.
***
Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.
Мо?скай? seahappiness
Страница Вконтакт? https://vk.com/id39643953
P.S. Посетите такж?мо?блог, посвящённый вопросам саморазвит? методами йоги: https://v-lavrov.livejournal.com/
Рубрик? | Школ?жизн?/a> Бизнес, финанс?/a> |
Комментировать | « Пред. запись — ?дневнику — След. запись » | Страницы: [1] [Новы?/a>] |