Познавательные опыт?для дете?/span>

Ва?малы?люби?вс?таинственное, загадочное ?необычно? Тогд?обязательно проведит?вместе ?ни?описанны??этой статье нехитрые, но очен?любопытные опыт? Большинств?их ни?удивя??даже озадачат ребенк? даду?ем?возможност?самому убедиться на практике ?необычны?свойства?обычны?предмето? явлений, их взаимодействии межд?собо? по?ть причин?происходящего ?приобрести те?самы?практический опыт.

Ваши сы?ил?дочь непременно заслужат уважение сверстнико? показывая им опыт?ка?фокусы. Например, он?смогут заставит?"кипеть" холодную воду ил??помощь?лимона запускат?самодельну?ракету. Подобные развлечения можн?включить ?программ?дня рожден? дете?дошкольног??младшего школьног?возраста.

Невидимы?чернил?/span>
 

Для проведен? опыт?ва?понадо?тся: половинк?лимона, ватк? спичка, чашк?воды, лист бумаги. 1. Выдави?со?из лимона ?чашк? добави?тако?же количество воды. 2. Обмакнём спичку ил?зубочистку ?намотанной вато??раство?лимонног?сока ?воды ?напише?чт?нибудь на бумаге этой спичко? 3. Когд?"чернил?quot; высохнут, нагрее?бумагу на?включённой настольной лампой. На бумаге пр??тся невидимы?ране?слов?

Лимо?надувает воздушны?ша?/span>

Для проведен? опыт?ва?понадо?тся: 1 ?? пищево?соды, со?лимона, 3 ст.? уксуса, воздушны?шари? изолента, стакан ?бутылк? воронк? 1. Наливаем воду ?бутылк??раство?ем ?не?чайную ложк?пищево?соды. 2. ?отдельно?посуде смешивае?со?лимона ?3 столовых ложк?уксуса ?выливаем ?бутылк?чере?воронк? 3. Быстро надеваем шари?на горлышко бутылк??плотно закреп?ем ег?изоленто? Посмотрите, чт?происходит! Пищевая сода ?со?лимона, смешанны??уксусо? вступают ?химическую реакци? выде?ют углекислый га??создаю?давление, которо?надувает шари?

Лимо?запускае?ракету ?космос

Для проведен? опыт?ва?понадо?тся: бутылк?(стекло), пробка от винной бутылк? цветная бумага, клей,  3 ст.?лимонног?сока, 1 ?? пищево?соды, кусоче?туалетно?бумаги. 1. Вырезаем из цветно?бумаги ?приклеивае??обеи?сторон винной пробки полоск?бумаги та? чтоб?получился маке?ракеты. Примеряем "ракету" на бутылк?та? чтоб?пробка входил??горлышко бутылк?бе?усилий. 2. Наливаем ?смешивае??бутылк?воду ?лимонный со? 3. Заворачиваем пищеву?соду ?кусоче?туалетно?бумаги та? чтоб?можн?было просунут??горлышко бутылк??обматываем ниткам? 4. Опускаем пакети??содо??бутылк??затыкаем её пробко?ракето? но не слишко?плотно. 5. Ставим бутылк?на плоскост??отходи?на безопасное расстояни? Наша ракета ?громки?хлопко?взлети?ввер? Только не ставьт?её по?люстро?

Разбегающиеся зубочистки

Для проведен? опыт?ва?понадо?тся: миск??водо? 8 дере?нных зубочисток, пипетк? кусо?сахара-рафинада (не быстрорастворимого), жидкость для мытья посуды. 1. Располагае?зубочистки лучами ?миск??водо? 2. ?цент?миск?аккуратн?опускаем кусоче?сахара, - зубочистки начнут собирать? ?центру. 3. Убирае?саха?чайной ложкой ?капаем пипеткой ?цент?миск?нескольк?капель жидкости для мытья посуды, - зубочистки "разбегут?"! Чт?же происходит? Саха?всасывае?воду, создав? её движение, перемещающее зубочистки ?центру. Мыло, растек?сь по воде, увлекает за собо?частички воды, ?он?застав?ют зубочистки разбегаться. Об?снит?де?? чт?вы показали им фоку? ?вс?фокусы основаны на определённых природны?физических явлен?? которы?он?буду?изучат??школ?

Могучая скорлупа

Для проведен? опыт?ва?понадо?тся: 4 половинк?яично?скорлупы, ножниц? узкая липк? лент? нескольк?полных консервных бано? 1. Обернё?липкую лент?вокруг середины каждой половинк?яично?скорлупы. 2. Ножницам?отреже?излишк?скорлупы та? чтоб?кромки были ровным? 3. Положи?четыре половинк?скорлупы куполо?ввер?та? чтоб?он?составил?квадра? 4. Осторожн?кладём сверху банк? зате?ещ?одну ?ещ?.. пока скорлупа не лопнет. Ве?скольких бано?выдержал?хрупки?скорлупк? Суммируйте ве? обозначенный на этикетка? ?узнает? скольк?бано?можн?положить, чтоб?фоку?удал?. Секрет силы - ?куполообразной форм?скорлупы.

Науч?яйц?плават?/span>

Для проведен? опыт?ва?понадо?тся: сыро?яйц? стакан ?водо? нескольк?столовых ложе?соли. 1. Положи?сыро?яйц??стакан ?чистой водопроводно?водо?- яйц?опустится на дн?стакан? 2. Выне?яйц?из стакан??раствори??воде нескольк?ложе?соли. 3. Опусти?яйц??стакан ?солёно?водо?- яйц?останется плават?на поверхност?воды. Соль повышает плотност?воды. Че?больше соли ?воде, те?сложне??не?утонут? ?знаменитом Мёртво?море вода настольк?солёная, чт?челове?бе?всяки?усилий може?лежать на её поверхност? не боясь утонут?

"Наживк?quot; для льда

Для проведен? опыт?ва?понадо?тся: нитк? куби?льда, стакан воды, щепотк?соли. Поспор??пр?теле? чт??помощь?нитк?ты вытащишь куби?льда из стакан??водо? не замочи?ру? 1. Опусти?лё??воду. 2. Нитк?положи?на край стакан?та? чтоб?он?одни?концом лежала на кубике льда, плавающе?на поверхност?воды. 3. Насыпе?немног?соли на лё??подождём 5-10 мину? 4. Возьмё?за свободны?коне?нитк??вытащи?куби?льда из стакан? Соль, попа?на лё? слегка подтапливает небольшо?ег?участо? ?течени?5-10 мину?соль раство?ет? ?воде, ?чист? вода на поверхност?льда примораживается вместе ?нить?

Може?ли "кипеть" холодн? вода?

Для проведен? опыт?ва?понадо?тся: плотны?носово?платок, стакан воды, аптечн? резинк? 1. Намочи??выжмем носово?платок. 2. Нальём полный стакан холодной воды. 3. Накрое?стакан платко??закрепим ег?на стакан?аптечной резинкой. 4. Продавим пальце?середину платка та? чтоб?он на 2-3 см погрузил? ?воду. 5. Переворачиваем стакан на?раковино?ввер?дном. 6. Одно?руко?держим стакан, другой слегка ударим по ег?дн? Вода ?стакан?начинает бурлит?("кипи?quot;).   Мокрый платок не пропускает воду. Когд?мы ударяем по стакан? ?нё?образует? вакуум, ?воздух чере?носово?платок начинает поступат??воду, всасываемы?вакуумом. Во?эт?то пузырьки воздух??создаю?впечатлени? чт?вода "кипи?quot;.

Соломинк?пипетк?/span>

Для проведен? опыт?ва?понадо?тся: соломинк?для коктей?, 2 стакан? 1. Поставим ?до?2 стакан? один - ?водо? другой - пустой. 2. Опусти?соломинк??воду. 3. Зажмём указательным пальце?соломинк?сверху ?перенесё??пустом?стакан? 4. Снимем пале??соломинк?- вода вытече??пустой стакан. Проделав то же само?нескольк?ра? мы сможем перенест?вс?воду из одного стакан??другой. По такому же принципу работает пипетк? которая наверняка есть ?ваше?домашней аптечк?

Соломинк?флейта

Для проведен? опыт?ва?понадо?тся: широкая соломинк?для коктей? ?ножниц? 1. Расплющи?коне?соломинк?длиной окол?15 мм ?обреже?ег?кр? ножницам? 2. ?другог?конц?соломинк?прорезае?3 небольши?отверстия на одинаковом расстояни?друг от друг? Во??получилась "флейта". Если легонько подуть ?соломинк? слегка сжав её зубами, "флейта" начнёт звучат? Если закрыват?пальцами то одно, то другое отверсти?"флейты", звук буде?ме?ть?. ?теперь попробуе?подобрат?каку?нибудь мелоди?

Соломинк?рапира

Для проведен? опыт?ва?понадо?тся: сырая картофелин??2 тонкие соломинк?для коктей?. 1. Положи?картошку на стол. Зажмём соломинк??кулаке ?резким движение?попытаем? воткнуть соломинк??картофелин? Соломинк?согнёт?, но картошку не проткнёт. 2. Возьмё?вторую соломинк? Закрое?отверсти?вверху больши?пальце? 3. Резк?опусти?соломинк? Он?легк?войдёт ?картошку ?проткнёт её. Воздух, которы?мы зажали больши?пальце?внутри соломинк? делает её упруго??не позволяет ей перегибать?, поэтом?он?легк?протыкае?картофелин?

Птичка ?клетке

Для проведен? опыт?ва?понадо?тся: кусо?плотного картон? циркул? ножниц? цветны?карандаш?ил?фломастеры, толсты?нитк? иголка ?линейк? 1. Вырезаем из картон?круг любого диаметра. 2. Иголко?прокалывае?на круг?по дв?дырк? 3. Сквозь дырк??каждой сторон?протащим по нитк?длиной примерно 50 см. 4. На лицево?сторон?круг?нарисуем клетку для птиц, ?на оборотно?- маленьку?птичку. 5. Вращае?картонны?круг, держ?ег?за конц?ните? Нитк?закрутятся. Теперь по?не?их конц??разные сторон? Нитк?буду?раскручивать? ?вращат?круг ?обратную сторон? Кажется, чт?птичка сиди??клетке. Создаётся эффект мультипликации, вращение круг?становит? невидимы? ?птичка "оказывается" ?клетке.

Ка?квадра?превращает? ?круг?

Для проведен? опыт?ва?понадо?тся: прямоугольн? картонка, карандаш, фломасте??линейк? 1. Положи?линейк?на картонку та? чтоб?одни?концом он?касалась её угла, ?другим - середины противоположно?сторон? 2. Поставим фломастеро?на картонке 25-30 точе?на расстояни?0,5 мм друг от друг? 3. Проткнём острым карандашом середину картонки (середино?буде?пересечени?диагональных лини?. 4. Уприте карандаш ?стол вертикальн? придерживая ег?руко? Картонка должна свободно вращаться на острие карандаш? 5. Раскрути?картонку. На вращающейся картонке появляет? круг. Эт?всег?лишь зрительный эффект. Кажд? точк?на картонке пр?вращении движет? по круг? ка?бы создав? непрерывну?лини? Ближайшая ?острию точк?двигается медленне?всег? её-то след мы ?воспринимаем ка?круг.

Сильная газета

Для проведен? опыт?ва?понадо?тся: длинная линейк??газета. 1. Положи?линейк?на стол та? чтоб?он?наполовину свисал? 2. Сложим газету ?нескольк?ра? положи?на линейк? сильно стукне?по свисающему конц?линейк? Газета улетит со стол? 3. ?теперь развернё?газету ?накрое?ею линейк? ударим по линейк? Газета только слегка приподнимется, но никуда не улетит. ?чё?же фоку? Вс?предметы испытывают давление воздух? Че?больше площад?предмета, те?сильне?эт?давление. Теперь по?тн? почему газета стал?тако?сильно?

Могуче?дыхани?/span>

Для проведен? опыт?ва?понадо?тся: одёжная вешалк? крепки?нитк? книг? 1. Привяже?книг??помощь?нито??одёжно?вешалк? 2. Повеси?вешалк?на бельевую верёвк? 3. Встане?окол?книг?на расстояни?приблизительно 30 см. Из?всех си?подуем на книг? Он?слегка отклонит? от первоначальног?положения. 4. Теперь подуем на книг?ещ?ра? но легонько. Ка?только книг?чуть-чуть отклонит?, подуем ей всле? ?та?нескольк?ра? Оказывается, такими повторяющимися лёгким?дуновениями можн?сдвинуть книг?горазд?дальше, че?один ра?сильно поду?на не?

Рекордны?ве?/span>

Для проведен? опыт?ва?понадо?тся: 2 жестяны?банк?из-по?кофе ил?консерво? лист бумаги, пуст? стек?нн? банк? 1. Поставим дв?жестяны?банк?на расстояни?30 см друг от друг? 2. Положи?сверху лист бумаги, чтоб?получился "мостик". 3. Поставим на лист пустую стек?нную банк? Бумага не выдержит веса банк??прогнётся вниз. 4. Теперь сложим лист бумаги гармошко? 5. Положи?эт?"гармошку" на дв?жестяны?банк??поставим на не?стек?нную банк? Гармошка не прогибается!